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摘要:
目的:探讨迷你临床演练评估方法(Modified Scale of Mini Clinical Evaluation Exercise,Mini-CEX)在儿科住院医师规范化培训中应用效果.方法:选取2015年10月-2017年4月期间于河北医科大学第二医院儿科住院医师规范化培训基地参加培训的16名学员,每隔3个月进行一次Mini-CEX考核.结果:第六轮成绩与之前相比有明显提高(P<0.05),临床判断能力在第三轮以后提高明显(P<0.05).结论:Mini-CEX在儿科住院医师规范化培训中应用效果良好,临床判断能力培养需要更长时间.
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迷你临床演练评量(Mini-CEX)
受训医师
反馈
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 儿科住院医师规范化培训中应用Mini-CEX的效果分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 儿科 住院医师规范化培训 Mini-CEX 住院医师
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G72
字数 1310字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.12.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张会丰 130 795 16.0 22.0
2 陈源 23 78 5.0 7.0
3 李超男 6 26 3.0 5.0
4 尚丹丹 7 20 2.0 4.0
5 王佳 6 36 3.0 6.0
6 封丽洁 2 2 1.0 1.0
7 常瑞晶 4 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿科
住院医师规范化培训
Mini-CEX
住院医师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
论文1v1指导