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摘要:
创新是人类文明之源,是社会发展的推动力。幼儿创新教育的前提是幼儿教育创新, 要想学前儿童具有创新思维能力,教师自身就应该具备这种能力,这就要求我们必更新教育理念,在注重幼儿年龄特点和身心特点的基础上实施创新教育。
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浅谈幼儿创新能力的培养
教育创新
创新精神
教育观念
幼儿阅读能力培养的策略和方法研究
阅读环境
阅读习惯
阅读指导
略论幼儿几种重要创新能力的培养
学前教育
创新能力
学习能力
思维能力
合作能力
领导能力
浅谈小班幼儿动手能力培养策略
小班幼儿
动手能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅议幼儿创新能力的培养方法与策略
来源期刊 今古传奇:文化评论 学科 文学
关键词 幼儿 创新能力 培养
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0043-0043
页数 1页 分类号 I
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节点文献
幼儿
创新能力
培养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今古传奇:文化评论
月刊
1003-3327
42-1050/I
湖北省武汉市武昌区翠柳街1号
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2116
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