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摘要:
教室是学生学习的主要场所,但并不是学生学习的唯一场所。面对外界的信息,学生不能被动接受,而应该主动积极学习一些知识。综合实践活动是学生学习的另一种很重要的方法。因此,笔者主要从以下四个方面来让小学实践活动形式“新”起来,让综合实践“活”起来;利用基地资源,亲身体验;扮演社会角色,磨练体验;展开具体调查,合作体验;强化动手操作,探究体验。
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小学英语
教学
兴趣
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策略
数学课堂“活”起来,学生“动”起来
小学数学
课堂教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 活动形式"新"起来,综合实践"活"起来
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 活动形式 小学教学 综合实践
年,卷(期) wldh_2018,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G423.07
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1 陈华 南通市中小学生素质教育实践基地 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动形式
小学教学
综合实践
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