浅析慕课教育在音乐教学中的应用前景

• 作者: 徐青
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 音乐教育 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G633.951
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

慕课是一种新型的教学模式,通过将现代技术运用在课堂教学改革实践的尝试,使传统的课堂教学与网络课堂多元化的教学模式有效结合.慕课重新定义了学校、老师、学生、课堂等许多课程要素,改变了传统的授课方式以及学生的学习习惯,更具有针对性及个性化地学习,具有互动性强、灵活多变、超越传统课堂模式等特点.本文通过比较传统音乐教育的劣势及相应的慕课教育所能提供的辅助优势,简单分析了慕课教育作为未来音乐教学中的辅助工具的应用前景,试图探索一个较为科学、合理的音乐教育模式框架.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐青	江西科技师范大学音乐与舞蹈学院	1	0	0.0	0.0