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摘要:
慕课作为一种信息时代的新型教学模式,突破了传统教育方式,在国内外都得到了迅猛发展,随着国内中文慕课平台的相继出现,目前也正在引领着中国高等教育的改革,在医学高等教育领域也备受关注.慕课来袭对呼吸内科临床教学亦引发了一场学习与教育的革命,在教学中运用最新的技术方法,转变教育理念,改进教学设计,创新评价方式,提高教学效果,发挥慕课在呼吸科临床教学中的优势所在势在必行.
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内容分析
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文献信息
篇名 慕课在呼吸内科临床教学中的应用探讨
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 慕课 呼吸内科 临床教学 教学模式
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 135-137,141
页数 4页 分类号 R56-4
字数 4292字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍文华 佳木斯大学附属第一医院呼吸内科 114 308 7.0 10.0
2 李树民 佳木斯大学附属第一医院呼吸内科 47 142 6.0 8.0
3 孙云晖 佳木斯大学附属第一医院呼吸内科 79 222 6.0 9.0
4 马雪梅 佳木斯大学附属第一医院呼吸内科 63 197 6.0 10.0
5 杨晓东 佳木斯大学附属第一医院呼吸内科 45 122 6.0 8.0
6 林杨 佳木斯大学附属第一医院呼吸内科 17 11 2.0 2.0
传播情况
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