慕课与PBL教学法相融合在肾脏科临床教学中的应用

• 作者: 刘玉梅 汪年松 薛勤
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: PBL 慕课 临床教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 550-553
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201705016

摘要

PBL已成为全世界医学院校公认的一种有效教学方法,但PBL授课形式中尚存不足,学生个体差异对PBL的效果影响很大.该文旨在通过肾脏内科临床专业课程教学中将慕课与PBL融合,找到慕课与PBL分担临床专业教学的优化原则及方案,并推出本科临床专业教学的慕课课件,以探索一种高质量、高效率的临床专业教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪年松	上海交通大学附属第六人民医院肾脏科	347	2116	20.0	30.0
2	薛勤	上海交通大学附属第六人民医院肾脏科	50	260	9.0	13.0
3	刘玉梅	上海交通大学附属第六人民医院肾脏科	26	97	6.0	8.0