妙用数学推理 促进问题解决

• 作者: 苏丽玲
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学推理 突破盲区 数量关系 发现规律
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽玲		3	0	0.0	0.0