初中数学教学中如何渗透数学思想方法

• 作者: 李志强
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 思想方法 渗透
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 254-254
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学在教学过程中的最终目的就是对学生数学能力的培养,保证学生能够把自身所学到的知识有效的运用到实际生活中,所以需要教师在课堂上要对数学思想方法积极渗透,引导学生明确数学知识的本质,获得良好的学习效果。所以本文主要探究初中数学在教学过程中怎样对数学思想积极渗透,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志强	广西大学附属中学	15	49	4.0	6.0