童诗童话构筑学生成长美的基石

• 作者: 肖洪艳
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 童诗童话 学生成长美 基石
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 学生成长美
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23
• 字数: 3305字
• 语种: 中文

摘要

阅读是孩子们成长中最美的事,而低段孩子的阅读要从童诗童话开始.抓住孩子们的兴趣点,通过创作班级诗歌,将教学内容儿歌化,熟读谚语儿歌、古诗词经典,开展素读唱读活动,将戏剧引入童话等形式丰富和创新阅读实践活动,在阅读活动中养成孩子诚实节俭的习惯,塑造自信自主的个性,培养勇敢善良的品质,传承传统文化的经典,形成合作与创新的能力,实现学生核心素养的培养,引领孩子健康快乐地生活,从而为成长美构筑基石.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖洪艳		1	1	1.0	1.0