用列表法突破物理教学难点

• 作者: 於亢
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 列表法 突破难点 物理教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

列表法是中学物理常用的方法,它可以有效、快速、准确地获取和处理信息,使信息的呈现清晰明了。运用列表法可以突破物理教学中的难点,表现在:①列表找异同,辨析中突破概念理解难点;②列表记录信息,便于归纳结论;③列表分解问题,铺设台阶突破难点;④列表找新旧知识关联,通过类比构建新知。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於亢		1	0	0.0	0.0