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摘要:
随着教学改革的不断深化,各专家和学者对学生们的创造性思维更加重视,强调教师不仅要教会学生基本的知识点,更要教会学生正确的思维方式和思考逻辑。本文将结合高中物理教学,试探究如何在高中物理教学中对学生们的创造性思维进行培养。
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高中物理教学中学生创造性思维的培养
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高中物理教学中学生创造性思维的培养
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理教学中学生创造性思维的培养
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 高中物理 物理教学 创造性思维 教育教学
年,卷(期) xkcjxdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G632.4
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军玲 1 0 0.0 0.0
2 王立刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
物理教学
创造性思维
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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