任务驱动的CDIO理念在工程教育认证中的探索应用

• 作者: 丁益 刘开伟 吴修胜 孙道胜 徐海燕 王爱国
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 无机非金属材料工程 CDIO 工程专业认证 任务驱动
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2018.03.054

摘要

本文针对材料学院无机非金属材料专业在学习材料科学基础、材料研究方法、材料工程基础等专业基础课程时,由于理论知识过于抽象,导致学生缺乏主动学习的热情,大部分学生对基础知识的认识停留在机械记忆的层次,在无机非金属材料工程专业工程教育认证的指导下结合CDIO工程教育理念,从教学方式、课程内容、学生角色、考核方式等方面提出教学改革,运用CDIO理念和能力达成评价结合的模式探索了任务驱动的CDIO项目在工程教育专业认证中的应用,实践证明取得较为良好的达成效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁益	安徽建筑大学材料与化学工程学院	28	137	7.0	11.0
2	王爱国	安徽建筑大学材料与化学工程学院	77	427	11.0	18.0
3	孙道胜	安徽建筑大学材料与化学工程学院	78	621	14.0	22.0
4	吴修胜	安徽建筑大学材料与化学工程学院	18	39	3.0	5.0
5	徐海燕	安徽建筑大学材料与化学工程学院	24	59	4.0	6.0
6	刘开伟	安徽建筑大学材料与化学工程学院	33	109	5.0	9.0