翻转课堂在高职妇科护理教学中的应用研究

• 作者: 岳峰
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 妇科护理 高职 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 714-715
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 3220字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2018.06.038

摘要

目的 探讨翻转课堂教学方法 在高职助产专业妇科护理学教学中的有效性和可接受性.方法将2016级82名助产学生分为两组,一组(n=40)为翻转组,一组(n=42)为传统组,选择妇科肿瘤模块的内容进行教学设计,课程结束后比较两组学生课程的学习情况和自主学习能力.结果 翻转组学生在对妇科肿瘤模块理论知识的应用能力和自主学习能力上显著高于传统组(P<0.05).结论 翻转课堂教学方法有利于提高教学效果和学生的自主学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳峰		11	16	1.0	3.0