作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
爱是永恒的主题.在小学生德育教育中,教师只有倾注自己的爱,才能更好地引导学生成长.师爱是伟大的,教师从师爱的热爱、关爱、严爱三个方面,运用爱的效应,提升德育实效.
推荐文章
运用教育戏剧提升中小学德育的实效性
教育戏剧
学校德育
实效性
浅论校园文化对德育实效的提升
校园文化
德育
实效
提升
提升农村小学德育实效性的对策思考
农村教学
小学道德教育
改革对策
论大众传媒的德育功能及实效提升
大众传媒
德育功能
社会责任
主体能动性
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用"爱"的效应提升德育实效
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词 小学生 德育 师爱
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 有效课堂
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 2845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝海燕 6 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
德育
师爱
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768
论文1v1指导