西藏高校思政专业青年教师教学能力评价体系构建研究

• 作者: 王巧
• 来源期刊: 教书育人（高教论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏高校 思政青年教师 教学能力 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2549.2018.06.017

摘要

青年教师作为当前西藏高校思政教师队伍的主力军,其教学能力的发展和提高对提升西藏高校思政教学的整体质量和办学水平起着至关重要的作用.文章从分析西藏三所高校(西藏大学、西藏藏医学院、西藏农牧学院)思政教师队伍现状、思政青年教师教学能力及其西藏高校教师教学能力评价方式的现状,探索青年思政教师应具备的教学能力,初步构建了青年思政教师教学能力评价指标体系,以期为民族地区高校青年思政教师教学能力评价提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王巧	西藏大学政法学院	7	12	2.0	3.0