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高校文科学生高等数学课程教学的思考
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摘要：
分析了当前文科高等数学课程的现状,指出文科高等数学教材编写得较为零散,知识内容疏离于文科学生的专业知识,是文科高等数学课程存在的主要问题,并提出了相应的改进举措。
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文献信息
| 篇名 | 高校文科学生高等数学课程教学的思考 | ||
| 来源期刊 | 教育信息化论坛 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高等数学 文科数学 教学 | ||
| 年，卷（期） | jyxxhlt_2018,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-37 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.477 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
教育信息化论坛
主办单位：
河南电子音像出版社有限公司
文心出版社有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-4277
CN：
41-1446/G4
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
邮发代号：
36-41
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
4003
总下载数（次）
7
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