小组合作学习习惯的现状及养成策略

• 作者: 吴继国
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 学习习惯 学生学习方式 新课程改革 现状 有效学习方式 课堂教学过程 优势互补
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。但是,我们在教学实践及听课活动中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事。

作者信息

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1	吴继国		5	0	0.0	0.0