开发小学美术校本课程的实践思考

• 作者: 迟文君
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 梵·高作品 小学美术 校本课程 实践思考
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 音体美教学
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

梵·高的作品极富表现力,他喜欢运用简练有力的线条、鲜艳明亮的色彩来表达自己的内心感受.小学生通常有着独特的感受力,想象十分奇特,创作无拘无束,尽情表达着自己的内心.在小学美术校本课程中尝试将梵·高的艺术作品与学生的美术创意活动相结合,可以让学生提高艺术欣赏能力,体验多元化艺术创作形式;通过创设激励环境,激发学生创作的激情.依托梵·高的作品,向学生渗透艺术创作理念,能使他们的艺术创新思维迸发火花,生成别样的风景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟文君		4	1	1.0	1.0