基于微信公众平台的语音教学研究

• 作者: 卢佳玲 庞一璠 滕巧云
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 微信公众平台 语音教学 克拉申监控理论
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-32,34
• 页数: 3页
• 字数: 3136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954.2018.06.022

摘要

现代信息技术的高速发展使外语教学与信息技术的深度融合成为可能.文章结合克拉申监控理论进行英语教学实践,旨在借助微信公众平台,将英语语音教学由真实课堂延伸到网络空间,实现线上线下结合,打破时空限制,构建一个多元化与个性化的外语教学体系,拓展学生语音学习的深度与广度,促使学生朝自主学习和个性化学习的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢佳玲	华南农业大学外国语学院	1	0	0.0	0.0
2	滕巧云	华南农业大学外国语学院	6	8	2.0	2.0
3	庞一璠	华南农业大学外国语学院	1	0	0.0	0.0