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摘要:
教学过程中要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
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内容分析
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文献信息
篇名 探究物理学科与信息技术的整合
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 信息技术 物理学科 整合
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号 G40-057
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋双全 1 0 0.0 0.0
2 方健群 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
物理学科
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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0
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