基于电子书包环境下整本书阅读教学的研究

• 作者: 黎燕婵
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 电子书包 环境下 整本书阅读 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 字数: 1758字
• 语种: 中文

摘要

语文教师对学生的阅读技能应该予以高度重视.阅读是学习语文的基础.所谓地"读、说、听、背、写"一切都是以"读"为基础.有关汉语言文学学者指出:只有充分掌握阅读方法的技巧才能有效提高阅读效率.本文阐述了基于电子书包环境下培养学生整本书阅读基础,组织整本书教学以及优化课堂阅读评价等分析小学阅读指导策略,期待可以为相关教育从业者予以有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎燕婵		1	0	0.0	0.0