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摘要:
外语教学目标之一就是培养学生的思辨能力,以思辨能力培养为导向的英语教学改革有利于提高英语人才国际竞争力。本人以翻译教学为切入点,分析了广西地方高校翻译教学中英语专业学生思辨能力现状及成因,提出了学生思辨能力培养的翻译教学策略,旨在改善广西地方高校英语专业学生思辨能力弱的现状。
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英语专业
科技英语
翻译能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 广西地方高校英语专业翻译教学与学生思辨能力的培养
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 地方高校 英语专业 翻译教学 思辨能力培养
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阮红波 8 1 1.0 1.0
2 雷炎炎 15 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
英语专业
翻译教学
思辨能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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0
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