高职公共英语混合式教学模式研究

• 作者: 陈佑
• 来源期刊: 山东农业工程学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 高职公共英语 混合式教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育、教学研究
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: H31
• 字数: 4080字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学模式难以满足新时代学生的学习要求,在这种情况下,混合式教学模式应运而生,高职公共英语混合式教学模式能够形成高效融合的教学方法,跟传统的教学模式相比具有相当大的优势,本文主要分析了混合式教学模式对于高职公共英语教育的意义、混合式教学模式下师生角色的转变以及合理的教学设计,为促进高职公共英语教学效果提供了重要的参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佑		28	32	3.0	4.0