运用教学策略提高课堂实效——小学语文课堂阅读教学的一些做法

• 作者: 姚雪梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 课堂 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21|G252.17
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课堂阅读教学中,教师应该把改进自己的教法和指导学生的学法有机结合起来,有效地发挥学生的主体作用,达到教和学的和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚雪梅		1	0	0.0	0.0