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摘要:
现如今,"生活化"教学法以其独有的魅力脱颖而出,迎来了发展的春天。在小学数学教学中,数学教师应跳出课堂小圈子,拉近数学与生活的距离,从而引导学生走向生活大舞台。基于此,本文从"小学数学生活化教学的意义"和"如何把生活化教学有效应用到小学数学教学中"两方面探究了小学数学教学与生活之间的相互关系。
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生活化教学
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文献信息
篇名 试论小学数学教学生活化教学的有效性策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学 数学 生活化
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 217字 语种 中文
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