论高职教师实践教学能力的构建

• 作者: 余海燕
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 高职教师 实践教学 能力构建
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

实践教学在高职院校人才培养过程中占据举足轻重的地位.教师的实践教学能力直接关系到人才培养的质量.笔者通过文献法探讨实践指导教师教学能力构成包括基础理论的认知能力、教学前的实践教学设计能力、教学过程中的实践教学条件的应用能力、实践教学组织管理能力和教学后的实践教学效果的评价反思能力和自我发展能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余海燕		2	2	1.0	1.0