在高中历史教学中选择诗歌应遵循的原则

• 作者: 张利军 王曦萍
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 历史教学 诗歌
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 政·史·地
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2018.09.033

摘要

诗歌作为社会意识的一种独特的表现形式,能够在一定程度上反映当时的社会存在,高中历史教学中常常将诗歌作为史料引用.通过对诗歌内容和特点的解读,结合高中历史的教学特点,认为在高中历史教学过程中使用和筛选诗歌应遵循写实性原则、思想性原则、典型性原则和审美性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王曦萍		3	6	1.0	2.0
2	张利军		2	0	0.0	0.0