作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
幼儿教育是学生教育阶段的重要时期,进行幼儿教育能更好加强孩子的行为习惯培养.在班级管理当中教师要相互合作,建立班级管理守则,教学中要体现"以人为本",根据幼儿特点制定教学活动,建立家校联动机制,以此提高幼儿园班级管理质量,促进幼儿健康成长.
推荐文章
浅谈幼儿园班级管理的策略
幼儿园
班级管理
策略
幼儿园班级管理之我见
幼儿园
班级常规
教学氛围
浅谈幼儿园班级管理
幼儿园
班级管理
新课程
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿园班级有效管理实施策略研究
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词 幼儿教育 班级管理 幼儿成长
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 班级兵法
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号
字数 3956字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴春梅 浙江绍兴市新昌县机关幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
班级管理
幼儿成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768
论文1v1指导