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摘要:
数与形是初中数学课程教学中的重点内容,在实际教学中,教师需要做好数形结合思想的应用,从而不断提升教学水平。本文对数形结合在初中数学教学中的运用进行了一定的研究。
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文献信息
篇名 数形结合在初中数学教学中的运用
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 数形结合 初中数学教学 运用
年,卷(期) jyjjcjy_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G633.6
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1 刘兴安 5 1 1.0 1.0
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数形结合
初中数学教学
运用
研究起点
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期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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