高校“思政课”课堂实践教学调查分析——以××高校“概论”课为例

• 作者: 刘爽 刘艳霞
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 高校“思政课” 课堂实践教学 调查分析
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平强调：高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。[1]因此，高校“思政课”教师必须自觉探索增强课堂实效的方式方法，在形式和内容上与时俱进，在理论讲授的同时增进课堂实践教学，才能教化育人、服务社会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳霞		16	18	2.0	3.0
2	刘爽		6	4	1.0	2.0