大学音乐基于微课程理念的教育模式探讨

• 作者: 张诗佳
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 大学音乐 微课程 理念 教育模式
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2954字
• 语种: 中文

摘要

大学音乐教学是素质教育重要的课程内容,和先前的大学音乐教学模式相比,现阶段大学音乐教学模式发生了改变,并且将微课程理念融入到了大学音乐教育过程中.很多大学对于音乐微课程教学并没有高度重视起来,师资缺乏、经费不足、技术难点都是大学音乐微课程教育过程中存在的主要问题,那么就需要在微课程教育理念下,把大学音乐微课程教育指标体系、音乐微课程软件和硬件制作进行三个维度的分析,从而推动大学音乐教育过程中更好的落实微课程理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张诗佳	华北电力大学艺术教育中心	8	9	2.0	2.0