体验式教学在道德与法治课程中的运用探讨

• 作者: 倪菊红[1]
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 道德与法治 教学情境
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪菊红		2	0	0.0	0.0