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基于核心素养的小学语文教学
基于核心素养的小学语文教学
作者:
吴爱东
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小学语文教学
素养
新课程标准
小学语文教育
改革进程
教学工作
教育体制
知识层面
摘要:
近年来,随着我国教育体制改革进程的不断推进与发展,小学语文教学工作也迎来了新的挑战。新课程标准中提出要不断加强学生语文核心素养的培养,语文核心素养所涵盖的范围已经超过了知识层面的范畴,其对于学生今后的学习以及发展会产生深远的影响,同时也对小学语文教学工作提出了新的要求。小学语文教育核心素养的培养是新课程目标的重要体现,教育部在2014年提出了《关于全面深化课题改革,落实立德树人根本任务的意见》。
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文献信息
篇名
基于核心素养的小学语文教学
来源期刊
江西教育:综合版(C)
学科
教育
关键词
小学语文教学
素养
新课程标准
小学语文教育
改革进程
教学工作
教育体制
知识层面
年,卷(期)
2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-39
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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