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摘要:
近年来,随着我国教育体制改革进程的不断推进与发展,小学语文教学工作也迎来了新的挑战。新课程标准中提出要不断加强学生语文核心素养的培养,语文核心素养所涵盖的范围已经超过了知识层面的范畴,其对于学生今后的学习以及发展会产生深远的影响,同时也对小学语文教学工作提出了新的要求。小学语文教育核心素养的培养是新课程目标的重要体现,教育部在2014年提出了《关于全面深化课题改革,落实立德树人根本任务的意见》。
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文献信息
篇名 基于核心素养的小学语文教学
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文教学 素养 新课程标准 小学语文教育 改革进程 教学工作 教育体制 知识层面
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 吴爱东 4 3 1.0 1.0
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小学语文教育
改革进程
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教育体制
知识层面
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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