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摘要:
在语文学习的过程中,教师要运用先进的教学理念,让学生走进文本,体会文学的璀璨美感;让学生深入文本,体会课堂的精彩;激活学生的思维,让学生享受阅读的魅力,让学生享受诗情画意的语文课堂。
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教学
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文献信息
篇名 “诗情画意”,构建魅力语文课堂
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 语文课堂 诗情画意 文本意境 语文学习 教学理念 审美能力 审美体验 学生
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 赵蔚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
诗情画意
文本意境
语文学习
教学理念
审美能力
审美体验
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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1
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