以学生特点为中心的微课课件设计与制作——以Visual Basic程序设计初步教学为例

• 作者: 周磊
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 程序设计 微课 动画 教学情境
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 资源建设
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.05.057

摘要

在信息技术教学中,应根据中学生身心发展的特点设计与制作微课课件.通过对"Visual Basic程序设计初步"微课课件设计与制作技巧的阐述,说明只有以学生特点为中心的微课课件设计与制作,才能激发学生的学习兴趣,进而优化课堂教学,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周磊		1	1	1.0	1.0