"活动单导学"教学模式的建构原则

• 作者: 潘国强
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 活动单导学 建构原则
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

活动单导学不同于以往只注重学生应试能力的教学模式,而是在一定的教学活动引导下,打破学生与教材之间的封闭式学习,将他们的内在潜能激发出来,从而最大程度地使其发挥主体性.下面,笔者将结合自己的实际经验,就"活动单导学"教学模式的建构原则做初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘国强		5	1	1.0	1.0