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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课标的提出对教师提出了更高的要求,传统千篇一律的教学方式不仅不能激发学生学习兴趣,也不能提升课堂教学水平.而为了提升课堂教学质量,一种新型的教育方式油然而生,任务导学教学是促进学生收获知识和全面发展的关键.因为,就小学任务导学教学模式进行研究,以此来提升学生综合能力.
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价值
运用
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教学任务
导学单
活动设计
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文献信息
篇名 小学任务导学教学模式研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 任务导学 研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张琴 金塔县鼎新镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
任务导学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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