浅析如何提高小学语文课堂教学的有效性

• 作者: 叶炳利
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

由于近年来新型课程改革的全面实施，对各类科目的教学有了更高的要求，语文作为整个学习过程中一门最重要的学科之一更是如此，尤其是小学语文，是整个语文学习中打基础的阶段，它可以培养学生对中国汉字、中国语言的了解，了解中国文化的博大精深，语文是所有中国人都要学习的知识。因此，本文从现在小学语文教学的实际情况出发，结合自己的教学经验，分析如何提高小学语文教学课堂的效果，并提出一些建设性的意见和建议。

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