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摘要:
在小学数学课堂教学的过程中,如果没有能够针对学生的学习兴趣进行培养,则很容易导致学生的学习效率不理想,为此必须要加强对于学生兴趣的激发,而通过方格图的教学手段,能够提高课堂教学的整体气氛让学生在快乐、轻松的环境下掌握数学知识.
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "方格图"在小学数学教学中的应用策略研究
来源期刊 双语学习(乌鲁木齐) 学科
关键词 方格图 小学数学 实际应用
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1737字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王美珍 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
方格图
小学数学
实际应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
双语学习(乌鲁木齐)
月刊
1674-9596
65-1284/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
972
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