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摘要:
大学英语课程体系的建设对于培养具有"世界眼光和国际视野"的高端人才至关重要.基于地方高校的特点和当前全球化的语境,文章提出了"需求先导-项目驱动-内容依托-服务导向-综合评价(NPCSA)"的3+1课程建设模式,从教学目标、教学内容、方法、手段、评价等多方面对大学英语课程设置进行探讨,以满足社会对人才的需求以及个人对自身发展的需求.
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文献信息
篇名 基于NPCSA的地方高校大学英语课程3+1体系建构的探索
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 NPCSA 课程体系 建构
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 128-130
页数 3页 分类号 G40
字数 3965字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2018.12.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建红 湖南工学院外国语学院 26 44 4.0 5.0
2 刘彪 湖南交通工程学院公共基础课部 11 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
NPCSA
课程体系
建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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37
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