要活课堂先活教法

• 作者: 刘洪琼
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 教法 连堂课 教学方法 教学效率 活力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

本论文是由本人亲身经历的依次连堂课所想到的,关于课堂方面的一点肤浅认识。课堂本不应该局限于教学设计,预设是我们必须要做的,但是,到了课堂,我们一定要灵活运用各种教法来使自己的课堂更加活,以达到提高课堂效率的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪琼		1	0	0.0	0.0