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思源于疑,疑解于问 ——浅议小学生数学问题意识的培养
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摘要：
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学起于思思源于疑--论小学生数学问题意识的培养
小学数学
课堂教学
问题意识
质疑思维
小学生数学问题意识培养的实践
小学数学
问题意识
实践策略
学贵有疑,不疑则不进 ——关于小学数学问题意识的培养策略
小学数学
问题意识
教学方法
浅析小学生数学问题意识的培养策略
小学生
数学
问题意识
教学策略
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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