在大教学情境中学习英语

• 作者: 孙丽
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 英语教学 新概念 大语境
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 2670字
• 语种: 中文

摘要

大教学情境在小学英语教学中有着重要的地位, 但在实际教学中容易走形式主义.为了使学生深度学习英语, 让学生主动学习英语, 教师可以创设英语学习新概念, 打造英语学习大语境, 创设英语教学多元化.教师牢牢把握核心素养观, 积极创设大教学情境, 会让学生在英语学习中大有收获.