高中英语阅读研究

• 作者: 王培培
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 阅读理解 逻辑
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 155-155
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

依据我国的应试教育，要想提高学生高中英语的阅读水平并在考试中取得不错的成绩，大量做题肯定是必要的。在做题中熟悉考试类型，并能锻炼自己只看每段的第一句或最后一句就能了解文章大意的英语直觉固然更好，但是，教师也应该鼓励学生从本质上去学习英语，不要只学会了怎样考试，而不会把英语活学活用。笔者从阅读理解的语言和逻辑出发，对怎样提高学生的整体英语阅读水平进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王培培		3	0	0.0	0.0