浅谈教师文学修养与语文教学

• 作者: 杨爱波
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 文学修养 语文教学 优美化 丰富化 表现力 个性风格
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新教育让教育体现本质化,语文教学应该定位于教化的作用,而非单一的工具教育。教化在于情感,要求语文教师提高自身的文学修养。语文教师的文学修养对学生成长是多方面的,因而要求语文教师注意语言的色彩,语言情感的搭配,语言色彩的调色,语言色彩的艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱波	山东省日照市莒县长岭镇中心初级中学	2	0	0.0	0.0