医学高等专科学校微生物学进展教学改革与探索

• 作者: 兰天舒 林琳 柯妍妍 武闯 陈淑珍 陈素云
• 来源期刊: 检验医学与临床
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学进展 教学改革 科学思维
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学·管理
• 页码范围: 1050-1052
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9455.2018.07.054

摘要

微生物学进展是病原生物与免疫学的拓展课程之一,本文根据该课程特点以及高等专科学生的实际情况,从教学内容设计、教学方法改革和考核方式优化等方面进行改革与探索,以调动学生学习的积极性,提高教学质量,培养学生科学思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素云	厦门医学院病原生物与免疫学教研室	11	23	3.0	4.0
2	武闯	厦门医学院病原生物与免疫学教研室	7	8	1.0	2.0
3	林琳	厦门医学院病原生物与免疫学教研室	8	16	3.0	4.0
4	陈淑珍	厦门医学院病原生物与免疫学教研室	4	16	3.0	4.0
5	兰天舒	厦门医学院病原生物与免疫学教研室	3	4	1.0	2.0
6	柯妍妍	厦门医学院病原生物与免疫学教研室	7	4	1.0	1.0