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摘要:
本文对医学微生物学教学中存在的一些问题进行了分析,并提出了面向21世纪改革专科护理专业微生物学教学、培养学生全新理念的几点思考.
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文献信息
篇名 专科护理医学微生物学教学改革探索
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 护理学 医学微生物学 教学改革
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教学改革及教学法研究
研究方向 页码范围 192-192,195
页数 2页 分类号 G423.7
字数 2424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2001.03.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高艳萍 山西医科大学汾阳学院 24 37 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理学
医学微生物学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导