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摘要:
在初中体育课堂上,教师应该充分利用"绳子"这种常见的体育道具,让"绳子"起到激发学生积极、主动参与课堂的作用,在"绳子"的运用中,锻炼身体,形成运动技能,同时提升学生的心理健康水平和社会适应能力.
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课堂教学过程
整体模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用"绳子"玩转体育课堂
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 绳子 体育教学 初中
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 课程改革与实践教学
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 3710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绳子
体育教学
初中
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
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19
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