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摘要:
经过系统审视,发现以马克思主义基本原理概论(以下简称“马基课”)为代表的高校思想政治理论课教学存在着教学与研究的自信不足、创新匮乏、空间趋小等问题;学者们分别从改革维度、模式维度、融合维度研究课堂教学的多元发展问题,从其他维度研究课堂教学的总体和关系问题;期待从夯实理论功底以增强行动自信、促进创新发展并加强融合交流、用供给侧改革推动有效性研究等方面取得突破.
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马克思主义基本原理
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马克思主义
基本原理
概论课
教学内化
《马克思主义基本原理概论》教学中的基本立场、观点与方法的探讨
《马克思主义基本原理概论》
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文献信息
篇名 高校思想政治课教学问题研究述评——以“马克思主义基本原理概论”为例
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 马克思主义基本原理概论 思政课 教学研究 述评
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐秀华 26 60 5.0 7.0
2 王海飞 19 57 4.0 7.0
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