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摘要:
当前中职数学课堂比较沉闷,学生参与度不高,很多学生放弃了数学学习.因此,课堂上需要教师调动学生的积极性,吸引学生的兴趣.好的课堂当如"一石激起千层浪",通过投出"趣石",激发学生个个深入思考,人人主动发言,从而形成一种和谐、热烈、师生互动的学习氛围,最终让冰冷的数学焕发出火热的激情.
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文献信息
篇名 打造中职趣味数学课堂的探索和实践
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 趣味课堂 生活 趣石
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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趣味课堂
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数学大世界(下旬版)
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